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教師招聘每日一練2020年(10月8日)

http://www.262627.tw 2020-09-30 08:47 教師招聘網 [您的教師考試網]

1.費茨和波斯納概括了較為成熟的人類學習動作技能的一般過程。他們把動作技能的學習分為三個階段,下列不屬于聯系形成階段的是( )。

A.用英文打字機打出man這個詞,學習者必須知道并打出每個字母,而且打第一個字母的反應又必須成為打第二個字母的刺激

B.已經學會開汽車的人,在學習開飛機時,必須排除用手轉動控制盤的習慣

C.有經驗的司機在正常開車時,可以輕松地與別人交談

D.學會了簡化太極拳的人,在學習楊氏太極拳時,必須避免把簡化太極拳中后坐的蹩腳的動作帶到楊氏太極拳里來

2.奧蘇伯爾將有意義學習由簡到繁分為不同類型,知道“南京”表示一個城市,“車禍”表示一類事件,“小白兔”表示一類動物。屬于( )。

A.概念學習 B.符號表征學習 C.命題學習 D.解決問題與創造

3.看到“我們的鄰居打開了門鎖”這句話,雖然其中沒有明確指出,但讀者能推斷出“開門的工具是鑰匙”。這個過程是認知過程中的( )。

A.精加工過程 B.組織過程 C.整合過程 D.選擇過程

4.兒童認為“3+2=5”可以說成“5是由3和2轉化而來的”,那么根據皮亞杰的認知發展階段,該兒童處于( )。

A.形式運算階段 B.具體運算階段 C.前運算階段 D.感知運動階段

5.小華是班上的調皮鬼,經常在老師上課時講話,每遇到這種情況,老師就會讓他站著聽課。幾次之后,小華為了避免站著聽課的痛苦。上課時開始專心聽講,再也不講話了。老師糾正小華上課講話的方式屬于( )。

A.正強化 B.負強化 C.正懲罰 D.負懲罰

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責任編輯:郭爽

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